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感悟徽师

时间:2012-10-27 21:44来源:本站整理 作者:汪兆兰 点击:

徽州师范是黄山脚下享誉省内外的百年老校,为祖国和徽州地区培养和输送了无数的人才,他们像种子一样播洒着祖国的未来和希望。

我是1955年的徽师毕业生,是新中国成立后第一批招收的学生。那时的生源大都是贫困山区的孩子,朴实、艰苦、单纯,进入徽师就如投入了革命的大熔炉,投身到革命大家庭的怀抱,充满了新鲜感和激情,与新中国一起成长,开始了新的征程。

我们有位好校长。老校长王世杰是位老革命,上海学运的领袖,地下党员,教育青年学生有着丰富的经验。我们这些山里孩子,消息闭塞,眼界狭窄,安分守己。只要是王校长的报告,我们都会肃然起敬,聚精会神的聆听。觉得这位年轻校长精力充沛,永不怠倦,传递给学生的是无穷的力量,永不泯灭的革命精神。他还兼任我们的政治课,“社会发展史”、“社会主义革命和社会主义建设”,浅显易懂的马列主义和毛泽东思想如春风化雨沁入我们的心田。我们就在这样的潜移默化和涓涓细流中受到熏陶和教育。我们渐渐地开窍,慢慢地觉醒,懂得了祖国的伟大,共产党、毛主席的英明、正确,我们自觉地跟共产党走,听毛主席的话。

在王校长的领导下,学校聘用了一大批学有专长,学识渊博,教学精湛的教师。我们这批学生如饥似渴地学习和吮吸着每一学科的知识精粹,不论是历史、地理、国学还是数理化,我们都认真学习和掌握,在学科领域里不偏科,大大拓展了我们的知识面,为我们以后的学习和工作奠定了扎实的基础。我们都按照要求做到全面发展,争当“三好生”。

徽师教育学生的特点是:不仅重视课堂教学,更重视学生思想政治教育,积极引导学生参予社会活动,关心国家大事。我们这些学生入校不久,“朝鲜战争”爆发了,全国掀起了“抗美援朝”运动。“中朝是邻邦”、“唇亡齿寒”深入人心,我们积极报名“参干运动”,演活报剧,画漫画,大力宣传群众捐献飞机大炮。可谓人人上阵,个个出力,爱国热情空前高涨。我班演出的“王大妈要和平”还受到学校、社会的一致好评。以后的各项政治运动,我们积极参加,培养了我们爱国爱党的深厚感情,为我们与祖国同生存共命运奠定了政治基础。

徽师为全面贯彻党的教育方针,政治上要求学生积极向上,追求进步;学习上要求全面发展,更要求学生积极参加文娱体育活动。学校组织了篮球队、足球队、田径队。课外活动丰富多彩,操场上生龙活虎,朝气蓬勃。为配合各时期的宣传活动,学校演出大型歌剧“白毛女”、“刘胡兰”、“柳树井”,“黄河大合唱”更是唱响整个徽州地区。我们这些学生身临其境,经受锻炼,深受教育。

我看过很多电影,但终身不忘甚至影响我一生的是进徽师后学校进行专业思想教育的第一课———观看前苏联“乡村女教师”影片。女主人公华尔娃拉刚大学毕业,就来到边远的山村,当了一名乡村女教师,历尽磨难和痛苦,直到卫国战争胜利,她已是满头白发。在挂满勋章的战斗英雄、工程师、科学家……众多学生的簇拥下,回到母校进行联欢,女教师满脸笑容沉侵在无限的幸福中……女教师

的形象深深地刻印在我的记忆中。我从徽师、大学毕业,从事的职业就是教师,终身从教。我一步步走来,酷似电影里“乡村女教师”的经历。这是徽师培育我、教育我的结果,我热爱教师的职业,我更爱我的学生。从教三十八年,我没有放下过课本,没有离开过讲坛,保留学生的名册和历届毕业生的合影是我教师生涯中最珍贵的藏品。

我已年过古稀,闲暇之余,回首往事,在我生活中感悟最深最难忘的是在徽师那段不平常的学习生活。是母校赋予我政治生命;是母校让我感悟到人生的真谛和价值;是母校开启了我取之不尽用之不竭的知识宝库大门;是母校锤炼了我的工作能力;更是母校教育我应具有不畏困难、坚强不屈的意志品质。我为曾是徽师的学生而骄傲,我深深地热爱我的母校、我的校长和老师。(安徽马鞍山•汪兆兰)

(本文转自新安人新浪博客,点击查看博客



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